Vom Homeoffice zum Homestudio. Videobasierte Lehre in Zeiten der Pandemie

We Film. We Learn. ViTeach. Schon vor der Pandemie spielten Videos in der Lehre eine große Rolle. Nun sind sie in der Hochschullehre alltäglich geworden. Videos transportieren Informationen, dienen zur Wissensvermittlung und gestalten Lern- und Lehrszenarien auf eine neue motivierende… Read the rest Weiterlesen

Panopto Upgrade – 7.0.

Der Videoserver RLP glänzt bald mit dem Panopto Upgrade 7.0. Der Videoserver RLP bietet den Lehrenden und Studierenden der Hochschulen in Rheinland-Pfalz eine professionelle Videoplattform, um Videos hochzuladen, zu verwalten und diese dadurch auf einfachem Weg in die Lehre zu… Read the rest Weiterlesen

Neues Format: VCRP live Channel am 29.08.

Wer kennt es nicht? Die zufälligen Gespräche im Büroalltag zwischen Kolleginnen und Kollegen. Jemand hat eine Frage, eine Meinung oder irgendein Problem, man kommt von einem Thema zum nächsten und schon wird aus dem Büroflur ein Raum für spannende Diskussionen… Read the rest Weiterlesen

Panopto-Upgrade 6.0

VIDEOBASIERTE LEHRE MIT PANOPTO 6.0 Seit dem 22.07 läuft unser Videoserver RLP unter der Panopto Version 6.0 und bringt viele optische Anpassungen, neue Statistiken und weitere technische Verbesserungen mit sich. Der Videoserver RLP bietet den Lehrenden und Studierenden der Hochschulen… Read the rest Weiterlesen

Panopto Case Study

Seit 2016 bietet der VCRP ein innovatives Tool zur Unterstützung der videobasierten Lehre an. Den auf Panopto basierenden Videoserver RLP! Hier können Videos produziert, bearbeitet, verwaltet und publiziert werden. Das Besondere ist, der Videoserver RLP kann nach Absprache von den… Read the rest Weiterlesen

Neue Features für den Videoserver RLP

Videobasierte Lehre mit Panopto 5.6 Seit dem 16.4 läuft unser Videoserver RLP unter der Panopto Version 5.6 und hält damit viele neue Features für eine noch benutzerfreundlichere Nutzung bereit. Der Videoserver RLP bietet den Lehrenden und Studierenden der Hochschulen in… Read the rest Weiterlesen